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驾驶员违章理论考试_在家考试_无人监考

编辑:admin   来源:未知   创发布时间:2015-06-17 12:08阅读:
关键字:驾驶员 理论培训 继续教育 在线考试 违章处罚 违章消分
 

一、背景

“假如您不熟悉高速公路的行车知识,抑或在高速公路上有轻微违法行为被扣了分,只要参加交警部门的网上学习并通过考试便可免除扣分。”最近,这样一条信息在微博上传播。
在某省公安厅网站上,的确存在这样一项便民服务措施。据了解,该项便民服务已开展一年多时间,但知道的人并不多,主要是针对高速违法行为,每位驾驶员一年只能享用一次,免分范围在一到三分,而且前提是必须要接受一次网络学习教育。
但是,这种免费扣分是否合理,社会上存在一定的质疑,因为通过网络学习,往往无法确认驾驶员是否达到了学习要求,是否是本人参加考试等,如果交警部门不能对此进行监管,某种程度上反而降低了违法处理成本,从而更加加重违法现象的产生。

 

二、一般网络学习系统的不足

1、学习时间难以保证
现状一般是通过网络下载课件、播放视频的方式学习,系统无法监管驾驶员是否达到了要求的学习时长。比如打开视频后,人并没有实际学习,而是做别的事情去了,但视频还在播放计时;或者请别人代替学习等等。对于非视频类的学习,比如文档或网页,则连计时都无从着手。
2、考试容易作弊
目前的考试系统,使得驾驶员心存侥幸心理,往往希望通过作弊来通过考试。
3、主管部门难于监管
上级主管只能通过最后的考试来反应效果,对驾驶员真实学习情况很难了解,不能动态地对驾驶员的学习情况,如进度、成绩、行为等进行监管,不能及时发现问题。下达的学习任务难以检查、督促、落实,主管部门心有余而力不足。
除此以外,现有系统一般缺少与驾驶员继续教育相关的业务功能,比如需要驾驶员管理机构人员手工登录学习结果,手工汇总成上级所需要的表格格式。

 

三、驾驶员违章学习与考试系统的优点

针对上述情况,本公司开发了一套“驾驶员违章学习与考试系统”,针对性地解决了这些问题。
1、提供多种灵活的学习方式
系统提供录像学习、资源下载、网络考试、课后练习、论坛、博客等多种学习方式。
2、客观反映学习过程与学习效果
系统通过详细纪录各个学习方式的结果,通过一套综合评价指标,客观反映学习过程与效果。
3、防止学习过程作弊
系统通过一系列技术手段,防止学生在学习和考试过程中作弊,从而达到客观、真实地反映学习效果的目的。
比如:在录像课件中,嵌入与内容相关的问题,保证学习不间断学习。否则视频播放不能继续。
3.1 视频提问
3.2、有效播放控制
系统通过知识点,或者其它控制点(如点名),可以有效地判断学员是否在现场学习,并且是否有效学习(通过正确回答知识点的题目),只对有效时间进行“学习时长”的计时,克服人不在现场的计时弊端。
3.3、有效课堂点名
系统通过视频侦测、视频分析、身份认证等技术,可以有效检测学员是否在现场学习,并且可以将此类技术应用到课堂点名、考试点名等过程中,克服作弊现象。
3.4、安全考试系统
系统可以控制学生,禁止其搜索其它与考试相关的资料。
4、支持远程考试,防止考试过程作弊
驾驶员可以利用就近的电脑,远程参加网络考试。系统可以防止考试作弊,提高违法成本。
  • 考试点名、防止替考
系统在考前会进行视频点名,提供与学员照片的比对。
  • 防止身边有人帮助
  • 防止与其它人通话
  • 防止中途离开
  • 防止通过网络或本机查看资料
  • 支持人工远程监控
  • 随机组卷,防止抄袭
  • 随机排序,防止抄袭
  • 安全登录
  • 时间控制
系统可以配置考试开始、结束时间,每次考试的时长,交卷时间、每两次答题的间隔时间等,防止过早交卷等。
 
5、有利于上级部门的监管
上级部门可以实时监控所有驾驶员学习的过程,抽查调阅学习过程中的各种纪录、图片,可以查看学习效果、学习进度。这对于保障驾驶员的诚实学习,是一个有力的心理威慑手段。
6、有利于提高学习质量
驾驶员通过本系统的严格监督,能够完成课程的综合学习,则其学习质量相较传统的看录像学习会有很大的提高。
7、有利于上级部门的业务管理
上级主管部门可以通过本系统,对驾驶员进行登记、查询、管理,比如自动生成省厅要求的《驾驶员人员继续教育学分认定登记表》,在减轻工作量的同时,也减少人为的填写错误等。
 
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