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专业技术人员继续教育监管(药师、司法等)

编辑:admin   来源:未知   创发布时间:2017-12-06 16:04阅读:
一、    现状分析
       近年以来,某省药师人员可以通过网络参加继续教育。网络教育充分利用了互联网的优势,随时、随地都能够学习,得到了广大药师从业人员的欢迎。
       但是基于网络的药师继续教育也存在一定缺点,最大的问题是监管困难。俗话讲:在互联网上一切造假皆有可能。事实上,网络学习存在大量的替学、替考现象,淘宝上甚至有人出售这种代学服务,对药师学习明码标价,只需要提供相关身份信息,替学者打包完成所有代学代考任务。这些现象的存在,极大地破坏了药师继续教育的质量与口碑。
                                   
二、    系统结构
       强视远程考试监管系统采用多种网络安全、信息监控技术,提供了一种综合解决方案,可以较好地解决远程教育当中的防作弊与监管问题。
       考生可以基于互联网,在任何地方,比如电脑教室、办公室、寝室等地参加考试,也可以参考传统的纸质考试。在需要考试时,学生运行强视监管客户端,通过客户端访问考试网站,客户端完成对所有过程的记录和监管。监管后台通过审核确认后,将结果用自动或报告的形式,完成与药师信息网的对接。
                                         
三、    各部分组成
1、在家网考
    系统采用针对考生个人的视频图像与声音来进行监管,因此,每个考生端必须有摄像头与麦克风,这个要求在现有条件下非常容易满足。一般的普通笔记本电脑均自带有摄像头与麦克风,而对于台式机,也可以外接一个内置麦克风的USB摄像头。
                                                             
2、集中机考
    如果采用机考,只需要在考试中心的电脑,也要求配置USB摄像头与麦克风,以实现对个人的行为监管。
3、传统纸考(集中面授)
    如果采用传统面授形式,如纸质考试,则通过巡考终端,可以对参考人员进行登记、比对,对现场进行巡视取证。
4、系统平台
    平台主要分两部分,部署在互联网上。一部分是考试平台(考试平台可以由用户自行提供),另一部分是监管平台,主要用于对考试过程进行监管。
四、    主要功能
       系统监管考生在学习或考试过程中的行动、电脑操作等行为,全程监控识别考生的身份,对各种可能的作弊行为进行检测、存档备查,提高考生的作弊成本。当考生的作弊成本大于学习成本时,系统的作用将充分发挥,考生会选择认真学习而不是将精力放在如何蒙混过关之上。

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